爸爸，学数学有什么用？

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原标题：爸爸，学数学有什么用？
关键字：数学,孩子,爸爸,定理,几何
文章来源：量子学派
内容字数：0字

内容摘要：

—我的策展心路：平衡之美—
策划一个面向少年的数学展比想象中复杂。
数学的抽象和严谨往往让人望而却步。如何让整个展成为一个可操控的游戏？
如何让800平方数学内容前后逻辑完整？
如何让普通孩子对数学产生兴趣？
如何将枯燥的数学转化成趣味体验？
如何让数学公式转变为飞扬的想象力？
……这是一场关于数学与人的“平衡之美”。1. 严谨与通俗的平衡既要确保数学知识的科学性，
也要考虑它的易懂性。比如展示微积分基本定理时，
要用直观的累加小矩形方式展示公式背后的逻辑。2. 游戏与学习的平衡它应该是一个游戏，
但又不能是一个游乐场。
不应该去讨好孩子，而应该去引领孩子。3. 宏大与微小的平衡既要展示数学全息场景，
一眼看到数学全貌，
但孩子毕竟知识有限，要从他们的小角度出发。4. 与孩子的平衡不仅面向孩子，同时也考虑了需求。
这是一个家庭数学派对，是一场父与子的旅行，
它是国内第一个“全年龄”数学启蒙展。5. 抽象与具体的平衡数学往往比较抽象，
我们通过具体的实物展示呈现复杂的概念。比如分形几何的展示，科赫雪花的图像
展现了无限复杂的自相似结构。6. 知识与体验的平衡数学不仅仅是纸上的知识