三名高中生勇夺AI顶会NeurIPS，展现未来科技新星！

3名国内的高中生，杀出重围，拿下了3篇Spotlight。

原标题：3名高中生中了AI顶会NeurIPS！来自人大附中、北师大实验中学、上海星河湾双语学校
文章来源：大数据文摘
内容字数：2934字

NeurIPS首次设立高中论文组，三名中国高中生获奖

在人工智能领域的顶级会议NeurIPS上，首次设立的高中组论文奖项于近日公布了获奖结果。三位来自中国的高中生，分别是中国人民大学附属中学的Alan Wu、北京师范大学附属实验中学的Yuhuan Fan和上海星河湾双语学校的Tianrui Chen，凭借各自的研究获得了Spotlight奖项。

竞争激烈，获奖论文数量稀少

NeurIPS今年共收到全球高中生提交的330个项目，最终评选出4篇获奖论文和21篇Spotlight论文，中奖率仅为7.5%。这一比例与硕士、博士阶段的竞争程度相当，展现了高中组的高度竞争性。

关注机器学习的社会影响

NeurIPS设立高中组的初衷是关注“机器学习的社会影响”，要求提交的论文必须由高中生独立完成，且突出机器学习对社会产生的积极影响。适用领域包括农业、气候变化、教育等多项社会议题。

获奖论文的研究内容

获奖的三篇Spotlight论文集中在医疗健康和地理方面。其中，中国人民大学附属中学的论文《Vision-Braille: An End-to-End Tool for Chinese Braille Image-to-Text Translation》专注于盲文图像到文本的转换，提出了一套端到端的盲文识别与翻译系统，展现了机器学习在实际应用中的潜力。

高中生科研的双刃剑

虽然高中生的参与为科学研究注入了新鲜血液，但这种政策可能仅对精英学校的学生有利。对于那些处境不利或缺乏学术支持的学生而言，参与这样的竞争可能会加重他们的压力。尽管年轻的科研意识值得赞赏，但过早面对激烈的竞争也可能带来负面影响。

结语

NeurIPS的高中组不仅为年轻学者提供了展示自我的平台，也引发了对教育公平与科学竞争的讨论。在这一充满挑战和机遇的时代，鼓励学生保持对科学的热情，同时关注心理健康，或许才是更为重要的目标。

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