中美AI教育的未来：可汗学院创始人的深度洞察与独特视角

理想情况下，AI教学占25%到50%，人类教师占50%到75%？

原标题：专访可汗学院创始人：AI教育赛道，中美之间最大的区别是什么？｜甲子光年
文章来源：甲子光年
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人工智能与教育的未来

在2022年夏天，萨尔曼·可汗与OpenAI的创始人们展开了合作，致力于将人工智能（AI）引入教育领域。他认为AI可以在教育中扮演辅助角色，但人类教师的价值依然不可替代。可汗学院与OpenAI合作推出的Khanmigo是一个AI教学助手，旨在提供个性化教学和支持教师的工作。

1. AI在教育中的角色

可汗指出，AI可以引导学生进行思考，激发他们的好奇心，而不是简单地提供答案。Khanmigo通过提问促进学生的批判性思维，并能应对复杂的社会问题，帮助学生形成自己的见解。此外，AI还可以改进标准化考试的形式，使其更加互动和全面。

2. 教师的不可替代性

尽管AI能够承担一些教育任务，但教师的情感支持和人际互动仍然至关重要。教师不仅是知识的传授者，更是学生的激励者。可汗认为，未来的教育应结合AI和人类教师的优势，使学生能够在独立学习和与教师互动之间找到平衡。

3. AI与人类智能的关系

可汗提到，AI虽然能在许多领域提供支持，但在培养合作能力、有效争论和接受他人观点等方面，仍无法替代人类。人类的真实经验与社交互动是培养这些能力的关键。

4. 意义经济的兴起

随着AI接管重复性劳动，未来可能会出现“意义经济”，人们将更专注于个人发展、社交和创造力。可汗认为，未来的社会将鼓励人们追求意义，而不仅仅是生存。

5. 教育的未来展望

可汗希望AI教学能占据25%到50%的学习时间，而人类教师则占据50%到75%的时间。这样的比例将帮助学生在自主学习与人际互动之间找到合适的平衡。可汗学院通过非营利的方式，致力于为全球学生提供免费的优质教育，并希望通过AI的支持，进一步扩大教育的影响力。

综上所述，AI在教育中扮演着日益重要的角色，但人类教师的作用依然不可或缺。未来的教育将是AI与人类教师共同协作的产物，助力学生全面发展。

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作者简介：甲子光年是一家科技智库，包含智库、社群、企业服务版块，立足中国科技创新前沿阵地，动态跟踪头部科技企业发展和传统产业技术升级案例，推动人工智能、大数据、物联网、云计算、新能源、新材料、信息安全、大健康等科技创新在产业中的应用与落地。