对儿童的脑成像研究披露，生物性别和认知性别与不同的脑网络模式有关

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原标题：对儿童的脑成像研究披露，生物性别和认知性别与不同的脑网络模式有关
关键字：报告,性别,认知,生物,生物学
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点击上方蓝色字，关注我们根据一项涉及4,757名美国儿童的功能性脑成像数据的新研究披露，不同的脑网络设置与年幼群体的生物学性别和自我认同的性别有关。该研究发表于Science旗下开放获取期刊Science Advances。
这些发现或可帮助指导对各种脑部疾病进行更为细致的研究，其中包括许多在患病率、起病和临床表现上呈现基于性别的具有显著差异的疾病。研究作者Elvisha
Dhamala和同事写道：“了解生物学性别和自我认同性别的神经生物学基础对于日后确定生物性别和认知性别会如何影响健康与疾病，以及针对生物性别和认知性别导向的特异性诊断和预后工具的开发至关重要。”
长期以来，神经科学研究对样本中的生物性别和认知性别所起的作用一直存在盲点。该研究的作者解释道，虽然一些研究至少已经开始关注生物性别对大脑和人类行为的影响，但“认知性别对人类行为影响的促成作用则在很大程度上仍属未知。”
研究作者Dhamala等人目前所进行的研究旨在将生物性别（由出生时的生物特征决定）与认知性别（即被研究者自己报告的性别或其父母评估的性别）对脑网络活动的影响进行梳理解析。
该研究团队对年龄9至10岁的女童（2,

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作者简介：致力成为权威的人工智能科技媒体和前沿科技研究机构