学生党狂喜，物理图表动起来！受力分析、光学、电路图等全自动交互

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原标题：学生党狂喜，物理图表动起来！受力分析、光学、电路图等全自动交互
关键字：图表,用户,系统,对象,物体
文章来源：新智元
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新智元报道编辑：LRS
【新智元导读】增强物理（Augmented Physics）可以将物理教科书中的静态图表转换成交互式模拟的工具，通过动态图示、双向绑定和参数可视化等增强策略，为学生提供了一个更直观、更个性化的物理学习体验，能够帮助学生更好地理解和掌握物理概念。在上物理课的时候，大家应该都有过那种「图太抽象了」的体会吧，需要靠空间想象力才能感受到出题人的想法。
而在电子教学时代，物理图可以是动态、可交互的，有助于更深入地理解复杂原理，能够比教科书或视频提供更丰富、更难忘的学习体验，也可以让学生更积极参与到复杂概念的实验中，
但是创建交互式模拟既耗时又需要大量的编程工作，所以大部分教学场景只能用已经制作好的模拟图，有时无法完全满足学生对学习材料的特定需求，甚至切换教科书和外部交互视频的过程还会分散学生注意力。最近，卡尔加里大学、科罗拉多大学博尔德分校及Adobe的研究人员提出了一个全新的方法增强物理（Augmented Physics），通过从静态教科书图表中提取和增强内容来创建交互式物理模拟；利用「Segment-Anything」和多模态LLM等先进的计算机视觉技术，可以半自

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