UCL强化学习派：汪军与他的学生们

他们构成中国强化学习研究的半壁江山。

原标题：UCL强化学习派：汪军与他的学生们
文章来源：AI科技评论
内容字数：28812字

汪军及其学生：中国强化学习的半壁江山

本文讲述了汪军教授及其学生们在中国强化学习领域做出的杰出贡献，以及他们如何推动强化学习在中国的本土化发展。

1. 从推荐系统到强化学习

   汪军教授的学术生涯始于推荐系统和信息检索领域。他博士期间的研究工作，特别是将经济学理论引入信息检索领域的“Portfolio Theory of Information Retrieval”，获得了SIGIR时间检验奖提名。在研究广告竞价机制的过程中，他意识到其本质是强化学习，为其后转向强化学习领域奠定了基础。

2. UCL强化学习开拓者

   在伦敦大学学院(UCL)，汪军与David Silver等强化学习专家合作，将强化学习应用于计算广告领域。他与学生创办了AI广告公司MediaGamma，将强化学习算法首次应用于广告实时交易的商业化应用，为后续研究提供了宝贵的经验和数据。

3. 培养人才，推动领域发展

   汪军教授注重学生培养，鼓励学生探索，并引导他们选择有潜力的研究方向。他的学生们，如张伟楠、温颖、杨耀东等，在多智能体强化学习、深度强化学习以及强化学习与大模型的结合等方面取得了显著成果。他们中的许多人已成为国内强化学习领域的领军人物。

4. RL China：强化学习的本土化推广

   为了推动中国强化学习的发展，汪军教授发起成立了华人强化学习社区RL China，通过组织线上线下课程、研讨会等活动，培养人才，促进学术交流与合作，为中国强化学习的蓬勃发展起到了至关重要的作用。张伟楠编写的《动手学强化学习》也成为国内强化学习领域的畅销教材。

5. 大模型与具身智能：探索AGI的道路

   近年来，汪军及其学生们积极探索强化学习与大模型、具身智能的结合，致力于开发通用决策模型，并取得了一定的进展。他们尝试将强化学习应用于机器人控制、芯片设计优化等实际场景，为通往AGI的道路上做出了贡献。

6. 总结：通往AGI的最后一公里

   汪军教授及其学生们在中国强化学习领域取得了令人瞩目的成就，他们不仅在学术研究上取得突破，还在推动技术落地、培养人才方面做出了重要贡献。他们的工作为中国强化学习的发展奠定了坚实的基础，并为通往AGI的道路上贡献了力量。

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